Bayard Demaria Boiteux (1916 - 2004)

NA ESCOLA, TAL COMO NO MUNDO, TODOS SOMOS PROFESSORES E TODOS SOMOS ALUNOS.
(Faculdade Economia Porto)

domingo, março 11, 2007

A Morte desceu à Rua

11 Março, Atocha, Madrid. Cerca de 190 pessoas assassinadas Centenas de outras que morreram um pouco e que vivem em permanente sofrimento. Culpados directos: Al-Qaeda; Bush; Blair; Aznar; Barroso. Outros Culpados: Todos nós que aceitamos as desigualdades sociais e económicas da maioria da população mundial, para podermos gozar (!) a nossa miserável qualidade de vida. Todos nós que aceitámos impavidamente o Holocausto do nazismo. Todos nós que desvalorizamos as nossas guerras santas contra os infiéis (Inquisição, etc.) e ficamos indignados pelas guerras santas dos outros. Todos nós que conscientemente fingimos não ter consciência das realidades que nos rodeiam até ao momento em que o nosso castelo é posto em causa.

quinta-feira, março 08, 2007

Dor de Mulher

Violência Doméstica atinge 96% as mulheres portuguesas. Até quando ... A covardia dos fanfarrões abate-se violentamente nos seres mais desprotegidos. Mas a esperança média de vida das mulheres, em Portugal, é superior em 10 anos, perante a dos homens. Onde está a Força?

Mulheres

Um livro recomendado a todos os que são contra a opressão das sociedades sobre as Mulheres: "Em Memória Delas" - Padre Mário de Oliveira. Campo das Letras, 2002, Porto.

Mulher

VERDADES CRUÉIS
Acreditar em mulheres
É coisa que ninguém faz;
Tudo quanto amor constrói
A inconstância desfaz.
Hoje amam, amanhã 'squecem,
Ora dores, ora alegrias;
E o seu eternamente
Dura sempre uns oito dias
Florbela Espanca

quarta-feira, março 07, 2007

Casas com Estórias - 1

REBORDELO - Planalto do Barroso
Casa do Capitão de Rebordelo - Construída em 1845, pelo filho/morgado do dito cujo.

1938 - Na divisão, cimo das escadas, do lado direito, esteve escondido, durante 50 dias um Republicano Galego, de Rubiás (Couto Misto). Em 1936/7, Ele e outro familiar refugiados foram presos pela GNR/PIDE, conjuntamente com o Morgado da Casa e levados para Chaves.

1936/1939 - Outro Republicano Galego, de Tosende, que tinha estado emigrado no Brasil e com sotaque brasileiro, escapou às investidas da GNR/PIDE.

1996 - Na primeira divisão, cimo das escadas, do lado esquerdo, Zulmira (Ana Padrão) recebia as visitas (cozinha do fumeiro), no filme Cinco Dias Cinco Noites.

O realizador Fonseca e Costa combinou com todos os habitantes de Rebordelo, visionar-lhes o filme, quando pronto, se a população colaborasse em termos de não perturbar (ruídos, etc.) as filmagens. Até hoje ...; mesmo no genérico do filme, nem aparece o nome de Rebordelo, como local de filmagens, ao contrário do que aconteceu em relação a outras localidades.

sexta-feira, fevereiro 23, 2007

José Afonso

20 Anos de uma voz ainda e sempre presente, de resistência e de solidariedade.

terça-feira, fevereiro 20, 2007

Saloiadas Lusitanas no Burkina Faso da Mongólia do Atlântico dos Fundilhos - 1

Marilu, La Marquise, desceu ao povoado, por terras não españolas do Afonso. Na ESCA foi recebida com uma atitude generalizada de indiferença. Na ESAS, sala de professores, parecia um velório de caixão à cova, os profesores, com cara de trombudos, mantiveram um activo e profundo silêncio; apenas uma funcionária mais solícita, ofereceu um cafezinho, em serviço not made in China, mas a dita cuja resmungou uma recusa, (talvez pensasse que o açúcar fosse cianeto ou então já vinha com os azeites musicais). Na Escola de Música, parece que durante uma aula que estava a decorrer, o respectivo Presidente do CE + a Ministra et ses compagnons de route, irromperam pela sala dentro, sem tugir nem mugir, quer à Professora, quer aos Alunos; podiam ter pedido, pelo menos, com licença, bom dia, etc., mas não, parece que a urbanidade não reside na 5 de Outubro (nos tempos de salazar os comportamentos das autoridades era idêntico). A Professora apenas a interpelou, quando ia a sair, e lhe disse que podia e devia tratar os professores e alunos com mais respeito. A dita cuja, não gostou e foi muito agressiva (chamem a PIDE, au, au, au, ..., com dizia a canção dos Trabalhadores do Comércio?). Se a Ministra usa a provocação, o cinismo, a má educação, o autoritarismo ou o mobbing, então os professores devem-lhe responder, não na mesma moeda, mas com atitudes desconcertantes para o Poder.

segunda-feira, fevereiro 05, 2007

Votos

No anterior referendo, o Não venceu. Os Defensores do não prometeram, prometeram, prometeram, etc., acções para evitar o Aborto Clandestino. Resultado: as promessas evaporaram-se e nada foi feito. Para alguns médicos defensores do não, se o Sim ganhar, será uma tragédia financeira: os centros de produção de Abortos Clandestinos abrem falência, porque o SNS os substituirá nessa função tão altruísta. Aborto: em situações já problematizadas e dentro dos limites já definidos pela norma, pós as 10 semanas. Penalização da Mulher: Não Referendo: Votar Sim

domingo, novembro 19, 2006

Memória da Vergonha

Guerra Civil nas estradas de Portugal 11 milhões crianças, com idade inferior a 5 anos, morrem de subnutrição todos os anos. Os € gastos na recente guerra entre Israel e o Líbano evitavam a morte dessas crianças.

quarta-feira, novembro 15, 2006

As Bodas - Sequela

Dito e feito: Uma funcionária Administrativa, da Escola Secundária Maximinos, em Braga foi promovida a Sôtôra. Referência publicada no Diário do Minho. Se a moda pega ... Dá-se um caramelo, made en españa, marca Solano, a quem a descobrir. Não está embarazada...

terça-feira, novembro 07, 2006

O Mérito da Gestão no Burkina Faso da Mongólia do Atlântico dos Fundilhos

Já agora, alguém saberá responder sobre o andamento dos processos disciplinares mandados instaurar, a um antigo Presidente do Conselho Executivo da Escola Secundária de Alberto Sampaio, em Braga city, por overdose no gamanço orçamental?

segunda-feira, novembro 06, 2006

As Bodas de Berloques

Numa escola Secundária, situada nos arredores problemáticos de Bracara Cesar, iniciaram-se as comemorações dos seus velhos 20 anos. Está toda a Aldeia em festa; bem, toda e todo mundo não, porque existem pessoas, encarregagados de educação que têm sido mal atendidos, nos Serviços Administrativos, Área de Alunos; parece haver uma funcionária que, demostrando falta de urbanidade, responde torto e informa mal; mas o mais grave, prende-se com o facto de quando, os tais EE pretendem ter acesso ao livro de reclamações existe uma nega; não se compreende que outros funcionários possam ser coniventes perante tanta incompetência e sejam cúmplices na recusa em fornecer tal livrinho. Mas a novela parece não acabar aqui, visto que queixas de igual índole têm origem em outros Funcionários Administrativos, da mesma Área de Alunos, de outras Escolas e que ficam indignados pelas atitudes que a tal colega tem para com eles: uma linguagem, via telefone, à maneira do figurino mais popular. O anedótico da situação é que a dita cuja, parece ter sido condecorada e o jornal Diário da Região, numa das suas próximas edições, irá, possivelmente, promovê-la a professora. Que situação tão comovente. Nesta altura do campeonato, seria, quiçá, mais conveniente promover uma reflexão nas relações entre a escola e a comunidade em que se insere. No Arcádia campus, o falatório surdo já é um silêncio ensurcedor. Acredito que, de uma maneira geral e na sua maioria, os Funcionários Públicos sejam honestos, trabalhadores e tenham ética no trabalho que desenvolvem; mas a existência de certo tipo de Funcionários, ovelhas ranhosas, pode criar, na opinião pública, uma certa ilusão sobre a má fama de que gozam actualmente. Pois, é este o género de funcionário que propícia a tomada de medidas recriminatórias, por parte deste e doutros Governos.

sábado, novembro 04, 2006

O Mérito do Gamanço no Burkina Faso da Mongólia do Atlântico dos Fundilhos

Em tempos idos, um patusco, presidente do conselho executivo de uma escola secundária, na terra dos pês, teve um período de tentação dos diabos: algumas centenas de milecas de euros voaram do erário público, sabotagem à contenção orçamental (?), para os respectivos bolsos furados. Aberto um processo de averiguações deu como resultado, respectivamente o envio para a Judite e para a Inspecção da Tutela para os devidos procedimento disciplinares. Parece que na Judite, os papéis de alguns dos processos foram forrar o estuque e os papéis para a 5 de Outubro estão em vias de serem arquivados pelo Walter. Não é que o pândego do rico parece estar filiado no PS e no PSD. E, já agora, este penoseiro também entrará no rol das quotas administrativas do mérito educacional? É que em pelo menos dois estabelecimento de ensino consegiu dar o Golpe do Baú, sem qualquer sanção, ou seja, o historial permite pensar que o Crime Compensa, mas desde que estejamos filiados num dos, dois ou nos dois ao mesmo tempo, Partidos do Poder. Ei-lo no seu jeep todo ufano, estilo fabiano pavão, com casa inteligente e outros sinais exteriores de riqueza, enquanto que as Finanças, olhando para o lado e assobiando a marcha dos mosqueiros, vão untando as garras saloias de fumeiro dele que besuntam nos cravanates. Enfim são uns encalistados tansos que acham que são sabões.

Quotas do Mérito

Seguindo as sublimes orientações e princípios, do livro negro, da camarada Marilu, proponho que todos os professores avaliem, já a partir do próximo ano lectivo, as pobres criancinhas adolescentes, com o mesmo sistema proposto aos parasitas da educação (professores), por parte da tutela: distribuição dos méritos dos alunos por quotas.
Dura Lex, Sed Lex

quarta-feira, outubro 18, 2006

O Sucesso da Matemática no Burkina Faso da Mongólia do Atlântico dos Fundilhos

A Greve dos Professores teve uma adesão significativa, em Braga, com cerca de 87% na ESAS, Escola Secundária de Alberto Sampaio, a maior escola Portuga (250 Professores), 75% na ESCA, Escola Secundária Carlos Amarante, a segunda maior (210 Professores). Em escolas onde a adesão a outras greves rondava apenas os 20%, é obra. A Marilu conseguiu mais do que JC a quando da multiplicação dos pães. Quando uma Monção luso-galaica temperada se transforma numa Alface de ar polar associada a uma depressão tropical, temos um disparate da natureza. O que em termos matemáticos conduz a um paradoxo, estilo circulatura do quadrado. Os Profs., do sítio, tipo Fuas Roupinho, parece que têm uma paixão amor-ódio, por fêmeas desnaturadas de voz doce que lhes entopem os neurónios fundidos. São os aneurismas da covia.

Os Culpados do Costume do Burkina Faso da Mongólia do Atlântico dos Fundilhos

1 - A delinquência existe, na maior parte dos casos, por via do abandono escolar. Culpados: Professores. 2 - Existe insucesso escolar comparativamente com os restantes países da União Europeia. Culpados: Professores. 3 - O déficie público existe. Culpados: Funcionários do Estado. 4 - O Serviço Nacional de Saúde está uma desgraça. Culpados: os doentes que estão doentes só para chatear e estragar a vida santa do Ministro da Saúde. 5 - A electricidade sofre um agravamento de preços. Culpados: Consumidores. Mas se alguém desejar produzir energia, particularmente, hídricas ou eólicas, para uso próprio, é PROIBIDO; tem de a vender, a preços de custo, à EDP e para usufruto doméstico comprá-la, a preço de consumidor, à EDP. 6 - A (in)sustentação da Segurança Social está à beira do colapso: Culpados: Trabalhadores por conta de outrém. 7 - Caixa Geral de Aposentações dos trabalhadores do Estado está à beira da falência. Culpados: Funcionários Públicos. Mas as chorudas reformas dos Politiqueiros de meia tigela, que descontaram umas migalhas, durante 12 anos e agora recebem as suas reformas miseráveis (superiores a 3 000 €) até que a morte os leve, são suportadas pelos parasitas dos funcionários públicos. 8 - A justiça é uma merda. Culpados: Magistrados. 9 - Poluição na estratosfera, efeito estufa e buraco do ozono e El Niño e El Niña, aumenta e origina alterações climáticas. Culpados: Fumadores e Pacatos Cidadãos que têm o automóvel que têm, porque os seus salários são elevados e gastam tudo nos 3 primeiros dias de cada mês. 10 - O Telelixo dos 4 canais de Tv portuguesa existe e a manipulação da Informação, estilo Goebbels, acontece, cada vez mais. Culpados: Consumidores. 12 - Portugueses com deficiência deixam de ter benefícios fiscais. Culpados: Pais que não acitam os Princípios da Eugenia, desenvolvidos pelo regime nazi. 13 - Políticos mentem, ameaçam, roubam, corronpem ou são corrompidos ou protegem os corruptos, seus compagnons de route, etc. Culpados: Portugueses que votam. Conclusão: Políticos são abençoados e vão para o paraíso ao encontro de 70 virgens; resto da População, uns infelizes, que vão para as profundezas do inferno à procura da merda que os políticos cagaram toda a vida? Os Govermante do PS, do PSD e do CDS nunca têm culpa da respectiva incompetência. Porquê?

domingo, outubro 08, 2006

A Manipulação do Verbo no Burkina Faso da Mongólia do Atlântico dos Fundilhos

Programa dos Prós & Prós
Segundo fontes duvidosas, S.ª Exm.ª a Ministra ... só aceitou participar no debate da Nação se tivesse a oportunidade de escolher os restantes intervenientes: os cúmplices e os cúmplices travestidos de críticos/adversários. É a Política do Branqueamento do Estado de Negação do Disparate Educativo Ministerial. A apresentadora e moderadora do pleito, parece ter vendido a alma ao Diabo e saíu esturricada de vergonha. O mestre da propaganda, Goebbels parece ter deixado sementes profícuas, 61 anos pós sua morte.
5 de Outubro de 2006
Cerca de 30 000 professores, segundo os sindicatos do sector ou 20 000 segundo fontes dos moinas . Mas a Ministra tem outra versão mais folclórica: apenas 0,04% dos professores, terão eventualmente, passeado turisticamente, pelas calles da capital (se em Portugal existirem 10 milhões de pessoas e se é um dever patriótico aprender e ensinar, em termos de permanente socialização formativa, então todos somos professores e todos somos alunos). Descontando, os Turistas, os Alunos e os Mirones, então estamos perante uma tão pequena Amostra. S.ª Eminência Parda da Desinformação é capaz de ter razão ao dizer que nem reparou em qualquer manifestação de contestação. Se bem me lembro, o tal, o das conversas em família também falava em minorias, de alguns desordeiros que perturbavam a paz dos pacíficos portugueses. O Botas de Santa Comba, também comungava da mesma cartilha. MLR tem a quem sair. Pensamos que talvez aquilo tenha sido apenas uma marcha de solidariedade de desagravo para com os peixinhos do rio Tejo que se encontravam encalhados.

sábado, setembro 23, 2006

In Puribus

PGR: Floribela revela que o conteúdo do célebre envelope 10 são Morangos Azedos. O resto da novela está em segredo de justiça... Segundo Fontes Fidedignas, o Caso da Corneta Furada está em profunda investigação, sobre o Factotum ... (Censurado pelo CPP) ... Ab aeterno ... Ad calendas graecas ... Ad infinitum

O Disparate duma Lombriga Menêlho

(UMA LOMBRIGA FORMADA EM FILOSOFIA MAKÚLO - continuação)

Depois de uma persistente perseguição, encontrámos e anestesiámos (hipnose) a Lombriga Futre, objecto de uma apresentação visual anterior. Através de um TAC, de uma Ressonância Magnética e de uma Expectografia de Imagem molecular, via satélite foi possível estabelecer um diagrama da estrutura funcional interna.

Segundo o Mestre Menelau (Parafraseando uma rábula inserta no Almanaque de Lembranças Locais. Vitor Branco: 1941), o corpo de qualquer Homo Sapiens é constituído por três cavidades/caixas: craniana, toráxica e abdominal.

Mas como o Sr. Dr. Gustinho Motorista é um home desmedrado, justo é designarmos as suas anfractuosidades como caixinhas: a caixinha da cabecinha, a caixinha do peito e a caixinha da pança somítica, sendo esta a mais importante, porque serve de base às outras duas que lhe ficam a prumo. Se fizermos uma análise de filosofia lógica sobre estas três caixinhas, tendo por base os princípios básicos da matemática, obtemos um disparate matemático, o que, aliás não admira, já que o Sr. Dr. Gustinho Motorista é um disparate de home: 1+1+1=1.

Três unidades iguais a uma unidade constitui, naturalmente um destrambelho matemático, mas como não há desassiso que a lógica filosófica não possa transformar num axioma, como exacção devemos concluir que as três caixinhas do Dr. Gustinho Motorista, que são três unidades indivisíveis, não valem mais do que um Gustinho Motorista, que também é uma só unidade e … indiviso.

segunda-feira, setembro 11, 2006

O TERRORISMO

1973 – Augusto Pinochet promove um golpe de estado no Chile, incentivado (USA financiaram as sucessivas acções de sabotagens à Política Governamental da Frente Popular) e logisticamente coordenado pelo Governo dos USA/Nixon e derrubando o Presidente eleito democraticamente, Salvador Allende (morto em combate dentro do Palácio da Presidência, La Moneda): cerca de 3 700 pessoas são torturadas e assassinadas sem qualquer julgamento; outras 42 000 foram presas e torturadas; no dia do Golpe e antes de, o mesmo, ser desencadeado, 20 000 militares, suspeitos de serem simpatizantes do Governo, são abatidos, à queima-roupa, à frente dos restantes soldados.

Algumas das situações/exemplo que poderão exemplificar as consequências do Golpe, por parte da DINA:

Michelle Peña Herreros, grávida de oito meses, é presa por agentes da Direcção de Inteligência Nacional (DINA), o serviço secreto de Pinochet. É torturada na prisão e, imediatamente após o parto, é jogada viva no Oceano Pacífico, de um avião.

O compositor e cantor Victor Jara é preso na universidade onde trabalhava e levado para o Estádio Nacional do Chile, em Santiago. Torturado, com amputação das mãos, obrigam-no a tocar uma guitarra até à morte.

Este é um exemplo de uma acção terrorista de um Estado/USA contra outro Estado/Chile

El último discurso de Salvador Allende.
Santiago de Chile. 11 de Septiembre de 1973.
Seguramente ésta será la última oportunidad en que pueda dirigirme a ustedes. La Fuerza Aérea ha bombardeado las antenas de Radio Magallanes.
Mis palabras no tienen amargura sino decepción. Que sean ellas un castigo moral para quienes han traicionado su juramento: soldados de Chile, comandantes en jefe titulares, el Almirante Merino, que se ha autodesignado comandante de la Armada, más el señor Mendoza, General rastrero que sólo ayer manifestara su fidelidad y lealtad al Gobierno, y que también se ha autodenominado Director General de Carabineros.
Ante estos hechos sólo me cabe decir a los trabajadores: ¡Yo no voy a renunciar!
Colocado en un tránsito histórico, pagaré con mi vida la lealtad del pueblo. Y les digo que tengo la certeza de que la semilla que hemos entregado a la conciencia digna de miles y miles de chilenos, no podrá ser segada definitivamente.
Tienen la fuerza, podrán avasallarnos, pero no se detienen los procesos sociales ni con el crimen ni con la fuerza. La historia es nuestra y la hacen los pueblos.
Trabajadores de mi Patria: Quiero agradecerles la lealtad que siempre tuvieron, la confianza que depositaron en un hombre que sólo fue intérprete de grandes anhelos de justicia, que empeñó su palabra en que respetaría la Constitución y la ley, y así lo hizo.
En este momento definitivo, el último en que yo pueda dirigirme a ustedes, quiero que aprovechen la lección: el capital foráneo, el imperialismo, unidos a la reacción, crearon el clima para que las Fuerzas Armadas rompieran su tradición, la que les enseñara el General Schneider y reafirmara el comandante Araya, víctimas del mismo sector social que hoy estará esperando con mano ajena reconquistar el poder para seguir defendiendo sus granjerías y sus privilegios.
Me dirijo a ustedes, sobre todo a la modesta mujer de nuestra tierra, a la campesina que creyó en nosotros, a la madre que supo de nuestra preocupación por los niños. Me dirijo a los profesionales de la Patria, a los profesionales patriotas que siguieron trabajando contra la sedición auspiciada por los colegios profesionales, colegios clasistas que defendieron también las ventajas de una sociedad capitalista.
Me dirijo a la juventud, a aquéllos que cantaron y entregaron su alegría y su espíritu de lucha. Me dirijo al hombre de Chile, al obrero que trabajó más, al campesino, al intelectual, a aquellos que serán perseguidos, porque en nuestro país el fascismo ya estuvo hace muchas horas presente en los atentados terroristas, volando los puentes, cortando las vías férreas, destruyendo los oleoductos y los gasoductos, frente al silencio de quienes tenían la obligación de proceder.
Estaban comprometidos. La historia los juzgará.
Seguramente Radio Magallanes será acallada y el metal tranquilo de mi voz ya no llegará a ustedes. No importa. La seguirán oyendo. Siempre estaré junto a ustedes. Por lo menos mi recuerdo será el de un hombre digno que fue leal con la Patria.

2001 – As WTC sofrem o embate deliberado de 2 aviões, por parte de um grupo terrorista islâmico, a Al-Qaeda: cerca de 3 100 pessoas morrem, incluindo 340 Bombeiros, 89 trabalhadores de vigilância e manutenção e 26 polícias.

De estranhar que

Nos diversos documentários exibidos na RTP podemos levantar dúvidas sobre diversos aspectos estranhos:

Poucos minutos após o primeiro embate ter ocorrido, na Torre Norte, já se sabia a identificação da autoria dos atentados …

Alguns trabalhadores do WTC foram aconselhados a não irem trabalhar nesse dia …

A questão do terrorismo tem sido abordada de uma perspectiva demasiadamente simplista. Na realidade, ela tem contornos muito complexos, na medida em que, todas as explicações/justificações contém fenómenos algo nebulosos. Por exemplo, o HAMAS foi uma criação da Mossad (Serviços Secretos Israel) para contrabalançar o poder da OLP; por outro lado, as acções do Hamas, quiçá por coincidência, parecem que vêem ao encontro da política dos governos israelitas, em termos de retaliação sobre os Palestinianos. Os atentados de 11 de Setembro de 2001 vão como que justificar a Política Externa futura de Bush.

Afinal de contas, parece que a Administração Bush e a Al Qaeda de Bin Laden obedecem ao mesmo patrão (?).

sexta-feira, agosto 25, 2006

The Day After

25 de Agosto de 1944, Paris é libertada. De Gaulle também não quer ficar sem os devidos louros da vitória, porque les partisans, liderados pela oposição comunista, já tinham iniciado as hostilidades bélicas contra a ocupação nazi.

Albert Camus no jornal Le Combat afirmou:

A grandeza do homem reside na decisão de ser mais forte do que a sua situação

sexta-feira, agosto 04, 2006

A Concorrência no Burkina Faso da Mongólia do Atlântico dos Fundilhos

Segundo fontes do milieu, do Burkina Faso da Mongólia do Atlântico dos Fundilhos, o futuro Bastonário do Ordem dos Advogados seria o Dr. José Pedro Aguiar Branco. Mas, agora, a Dr.ª Maria de Lurdes Rodrigues parece estar-se a posicionar, na calha, para ocupar o tacho. Na realidade, nas declarações de hoje, relativamente ao relatório de Provedor de Justiça, teceu um conjunto de críticas do estilo de querer ensinar o padre-nosso ao vigário, quando afirma que o referido documento enferma de diversos vícios, nomeadamente, em termos de que o Provedor não devia pronunciar-se, por desconhecer os factos. Quais factos? Parece haver outras razões, para além das veiculadas pelos Media, na altura? Na minha perspectiva, o relatório não abordava a veracidade ou validade dos factos …, mas sim a interpretação jurídica dos factos/procedimentos efectuados por alguns agentes políticos. Ou a Ministra não compreende Português ou pretende dar lições de Direito ao Provedor de Justiça ou confundir as massas ou justificar o que não tem justificação ou candidatar-se a Bastonária da Ordem dos Advogados.

É uma pena que a investigação científica ainda não tenha descoberto uma vacina contra a estupidez, evitando-se, deste modo, o disparate.

terça-feira, agosto 01, 2006

A Honra Perdida das Monarquias Parasitas

1 de Agosto: - Nascimento da Confederação Suíça: 1291 - Início da primeira guerra entre a China e o Japão: 1894 - Início da I Guerra Mundial: 1914 - Posta em comercialização a vacina contra a Poliomielite: 1956 Para uma melhor compreensão do conflito que deflagrou na Europa é aconselhável ler os seguintes livros de Barbara W. Tuchman, publicados pela Editorial IBIS (editora extinta - actualmente os livros estão publicados, em português no Brasil pela Editora Olympo e em inglês na www.Amazon.com): (a). O Telegrama Zimmerman / The Zimmerman Telegram (1958): entrada dos USA na Guerra. (b). Os Canhões de Agosto / The Guns of August (1962) - Prémio Pulitzer: descrição dos conflitos dentro do conflito da guerra, principalmente durante o primeiro mês de guerra. (c). A Torre do Orgulho / The Proud Tower (1966): enquadramento social e político dos 25 anos que precederam o conflito (1890 - 1914).

sexta-feira, julho 28, 2006

A Nova Moral das Chefias na Administração Pública

Algures, no século XXI, na Real República da Broncalândia do Império do Meio, Burkina Faso da Mongólia do Atlântico dos Fundilhos, a ingenuidade eleitoral permitiu que um tal Capitão de Rebordelo (professor paraquedista sem construção) ganhasse as eleições, para o Conselho Executivo da Escola Secundária do Bairro da Aldeia dos Macacos, sito Bracara Augusta. Com o lema do novo Choque da Inovação: agora, o que é bom para o meu pecúlio é bom para esta escola; hoje aqui, amanhã nos cofres do Forte Knox...

Fora de brincadeiras, será que já existe Ministro da Educação (Com aquele ar angélico, de santidade e de vítima inocente, contagia a opinião pública de que o país está assim – crise económica, desemprego, insegurança, criminalidade, etc. , por causa dos maléficos professores, exploradores das pensões/reformas, que faltam para irem pentear macacos para a Mongólia, que nada produzem e apenas sabem encher o bandulho à custa da labuta dos Deputados da Nação e dos membros dos Governos)? Por outro lado, tomam-se medidas de branqueamento da posta, para safar os ternos (parafraseando Camões: Prodep/Pedip é fogo que arde sem se ver…, mas que se sente como o euromilhões), para já não falar no verdadeiro imbróglio que se lhes depara, neste patriótico momento: como silenciar as críticas de funcionários do Estado às chefias (Aposentação Compulsiva? Degredo? Gulag? Tarrafal?) usando métodos salazarentos de outros tempos idos ou de que forma se pode abafar informações inoportunas sobre ilícitos praticados por mosqueiros partidários, através da introdução de normas especiais, no novo código do processo penal ou como impugnar futuras eleições legislativas, através da argumentação de que as mesas eleitorais não foram eleitas por voto secreto. Se a moda pega, o PS arrisca-se a ficar, contra a sua vontade, eternamente no Poder. Este Governo desgovernado tenta transmitir uma imagem de ingenuidade e de santa inocência, mistificando o princípio de que: ninguém corre atrás de um eléctrico depois de o ter apanhado.

terça-feira, julho 25, 2006

Galiza em Festa

25 de Julho, comemora-se o dia da Pátria Galega. Nada dizendo aos portugueses em geral, o sentimento de liberdade de um só povo separado por linhas de fronteira, continua a subsistir nas raias do Minho e de Trás-os-Montes

A Galiza durante, o reino Suevo, tinha como limite sul o rio Tejo.

Actualmente, na Galiza existem três falares:

Castelhano (zonas urbanas e turísticas – classes sócio-económicas altas)

Galego da Xunta – Galego com nuances Castelhanas e vice-versa (zonas urbanas e turísticas e na TV Regional – classes sócio-económicas médias)

Galego puro semelhante ao português (zonas rurais – classes sócio-económicas baixas)

Como solidariedade com os nossos vizinhos do Norte, em que revejo muitos dos nossos sentires, presto a minha homenagem, através de cantares de uma das maiores poetisas galegas, do Hino Galego (canção de luta republicana durante e pós Guerra Civil) e de poemas de Garcia Lorca dedicados à Galiza:

ROSALÍA DE CASTRO

HINO DA GALIZA

F. GARCÍA LORCA

Poemas gallegos

Airiños, airiños aires,

Airiños, airiños aires, airiños d'a miña terra; airiños, airiños aires, airiños, leváime á ela.

Sin ela vivir non podo, non podo vivir contenta; qu'adonde queira que vaya cróbeme unha sombra espesa. supportLineBreakNewLine]

Cróbome unha espesa nube tal preñada de tormentas, tal de soidás preñada, qu'a miña vida envenena. Leváime, leváime, airifios, …………………………

O Breogam

Que diz os rumorosos

na costa verdeceste,

o raio transparente

do plácido luar ?

Que diz as altas copas

de escuro arrume arpado

co seu bem compassado

monótono fungar ?

Do teu verdor cingido

e de benignos astros,

confins dos verdes castros

e valoroso clam,

não dês a esquecimento

da injuria o rude encono;

desperta do teu sono

folgar de Breogam.

……………………………

Madrigal á cibdá de Santiago

Chove en Santiago

meu doce amor.

Camelia branca do ar

brila entebrecida ô sol.

Chove en Santiago

na noite escrura.

Herbas de prata e de sono

cobren a valeira lúa.

Olla a choiva pola rúa,

laio de pedra e cristal.

Olla o vento esvaído

soma e cinza do teu mar.

Soma e cinza do teu mar

Santiago, lonxe do sol.

Agoa da mañán anterga

trema no meu corazón.

domingo, julho 23, 2006

As Neuroses Tuga

Segundo o pensar intelectual tuga, os filhos da ... dos professores também são os culpados do défice...

Assim, no semanário Tal&Qual, foi perguntado, a várias personalidades se os professores seriam os culpados do insucesso escolar:

Inês Pedrosa: Sim. Se metade dos alunos chumbam não é porque são mais burros que os outros . A culpa é dos professores e de quem os educou. A ministra está a ser corajosa.

Júlio Machado Vaz: É evidente que há professores que são culpados pelo insucessoescolar, mas generalizar parece-me uma visão muito simplista da questão.

Luísa Castel-Branco: Não. A causa do insucesso é a péssima qualidade da estrutura, desde os manuais, aos programas e ao próprio Ministério, que sempre desautorizou os professores

Carlos Dias Silva: Não. O insucesso passa pela falta de condições e pelas dificuldades do Ministério. Muitas vezes, os pais também têm culpa, porque não acompanham os filhos.

Penso, que em Portugal, os perissodáctilos/solípedes não frequentam a escolaridade, tal como os cidadãos desta república ibérica. Como dizia um excelente professor da Faculdade de Economia do Porto, Prof. Bayard: Na Escola tal como no Mundo, todos são Professores e todos são Alunos. Assim e neste sentido, a Inês, como professora, lá deve pensar saber do que e de quem fala, pelo menos, mea-culpa da respectiva experiência pessoal (se é que disse tamanha barbaridade próxima de um qualquer fundamentalismo terrorista).

Na realidade, todos temos culpa, uns mais do que outros, do insucesso escolar académico e do insucesso da formação profissional: 1 – Professores (a). Existem os que têm sentido profissional de responsabilidade. (b). E os que vão sobrevivendo com a sua mediocridade - normalmente são os carreiristas políticos. 2 – Pais (a). Põem os filhos nas escolas como quem leva o gado para o lameiro - a Escola tem a obrigação de os educar, por ausência da tutela paternal. (b). Assumem comportamentos agressivos de ansiedade sobre os respectivos educandos, que em situações de ruptura, levam os filhos aos Psicólogos. Mas, os Progenitores é que deveriam ir ao Psiquiatra porque são pessoas frustradas e inadaptadadas socialmente. (c). Sabendo que os filhos têm limitações ou preguiças intelectuais ou sobredotados (mas incompreendidos pelos professores) ou pensam que o nível social/político deve ter a adequada correspondência classificativa, tentam corromper os professores com o inflacionamento das classificações, principalmente ao nível do 12.º ano, de forma a haver uma compensação com a classificação negativa do exame (Ameaças ou corrupção - estes últimos casos verificam-se nas situações em que os pais também são professores e apresentam taras, nomeadamente no âmbito da pedofilia ou da agressividade sobre os respectivos alunos).

(d). São Pais biológicos ou pensam que são, mas do resto nã pecebem peva. 3 – Alunos (a). Sabedores das fraquezas dos professores vão-se baldando. (b). Reconhecem que os conteúdos programáticos nada lhes dizem e desmoralizam. (c). Verificam que os professores apenas querem ver o tempo passar e nada têm de relevante a explicar e desinteressam-se ou que os professores nada percebem da poda. (d). Sabem que os papais resolvem todas as dificuldades e conseguem obter-lhes as classificações adequadas, pelo menos ao nível do ensino. Porque ao nível profissional, como diriam nuestros hermanos, os enchufes ultrapassam todos os obstáculos. 4 – O Sistema

(a). O que interessa é a estatística positiva face à Europa e assim, ao nível dos 1.º, 2.º 2 3.º ciclos, os alunos apenas reprovam com autorização expressa paterna (Governos Cavaco Silva). Agora, parece que a norma se estende também ao secundário. (b). Programas desadequados às exigências das sociedades e dos alunos, mas elaborados, normalmente, pelos mesmos que são autores dos manuais escolares. (c). Estrutura burocrática do ministério. (d). Incompetência e mediocridade dos políticos que tutelam o ministério. (e). Insuficiência de meios materiais e financeiros. As Escolas são obrigadas a saber gerar receitas para colmatar o disparate financeiro da tutela (instalação de uma impressora offset, que permanece encaixotada durante anos e anos, numa escola do 2.º ciclo; atribuir 120 microscópios a uma EB2/3 com cerca de 300 alunos; fornecer 20 computadores a uma escola do 1.º ciclo com 15 alunos e com deficiência de instalação eléctrica, e sem meios financeiros para conservar um mínimo de higiene nas casas de banho, que mais parecem fossas/alçapões para a coorte do gado). (f). Instalações escolares sem condições mínimas de sustentabilidade face às inclemências do tempo (a estrutura da Escola Secundária de Montalegre - temperaturas de Inverno da ordem dos 4/5 graus negativos - semelhante à da Escola Secundária de Alberto Sampaio, em Braga - com temperaturas mais amenas - semelhante a uma das Escolas Secundárias de Albufeira - com um clima mediterrânico) Enfim, querem-se fazer omoletes sem ovos credíveis. A opinião pública fica intoxicada com as centrais de informação do Poder Político, através de diarreias mentais de alguns dos nossos cronistas estilo meia leca.

sábado, julho 22, 2006

As Armas e os Públicos

A agência de notícias russa Novosti tem uma forma curiosa de apresentar as fotos de cada dia consoante os públicos alvo: Por ordem, nas diversas edições on line, em 22 de Julho de 2006, sobre a Guerra do Líbano 1 - Versão Russa 2 - Versão Espanhola 3 - Versão Anglo Francesa 4 - Versão Árabe 5 - Versões Chinesas (3)

quarta-feira, julho 19, 2006

Batota nos Rankings

Segundo o JN de hoje, terá havido copianço durante a realização de exames nacionais, num estabelecimento do ensino privado. Copianço, em que sentido? Ou facultação, por parte de determinados professores, das respostas e só a determinados alunos? A ser verdade, apenas confirma os rumores que circulavam, desde os anos 90 do século XX, sobre o facto de a generalidade dos estabelecimentos de ensino privado, nos exames nacionais, estarem, misteriosamente no topo dos rankings; na verdade, os resultados obtidos, pelos alunos desses colégios, nas olimpíadas de Matemática e de Física são uma desgraça nacional. Se os exames se realizassem todos nos estabelecimentos públicos, talvez os resultados dos rankings fossem muito diferentes.

terça-feira, julho 18, 2006

A Guerra da Vergonha

Hoje, 18 de Julho de 2006, comemoram-se 70 anos do início da Guerra Civil de Espanha, quando o exército de Melilla, sob as ordens de Franco (ido, clandestinamente, das Canárias para o Norte de África em 17 de Julho de 1936) se sublevou/alzamiento contra o Governo Republicano legitimamente eleito. Morreram mais de 500 000 pessoas, combatentes e não combatentes e cerca de 160 000 foram fuzilados durante e pós a guerra. Muitas outras desapareceram, cerca de 30 000, nos diversos campos de concentração existentes ou em fossas/valas (Perto de Badajoz foram fuziladas cerca de 4 000 pessoas, cremadas e enterradas). Espanha, actualmente é o único país do mundo a cujo Hino foi retirada a respectiva letra. O Hino actual foi estabelecido pelo franquismo.

Portugal foi o principal centro de apoio à vitória de Franco. No entanto, por ironia do destino, Franco nunca deixou de cobiçar a anexação do seu vizinho ibérico. Na cimeira de Hendaya, em 1940 entre Franco e Hitler, em troca do direito de passagem, das tropas nazis, até Gibraltar e Norte de África, Franco fez três exigências:

1 – Anexar Portugal

2 – Rearmamento do exército

3 – Repartir Marrocos com a França de Petain

Foi apenas por causa desta última cláusula que nunca houve acordo.

Homens, mulheres e crianças. Milhares de crianças foram retiradas aos pais que directa ou indirectamente tinham relações ideológicas e/ou familiares com Republicanos.

O Hino da República Espanhola designava-se de: Himno de Riego.

Fonte de todas as fotografias inseridas: Meter Wyden (1997). La Guerra Apasionada: las brigadas internacionales en la guerra civil española