Nas tabelas de pontuação para acesso a Professor Titular são apenas valorizados os membros dos Órgãos de Gestão e de Formação da Escola Portuguesa de Moçambique. Não havia docentes portugueses aí? Porque não aplicar os mesmos critérios à Escola Portuguesa de Macau e à Escola Portuguesa de Timor?
Em muitos outros países existem Escolas Portuguesas, com professores portugueses, como França, Canadá, etc., que parece não terem interesse para este Governo. Porquê?
Rigor; Ética: Responsabilidade; Profissionalismo; Sacrifício; etc. São estes os dogmas da nova fé propangueados até à exaustão, pelo Governo e pela Ministra. No entanto, surgem disparates neurais que parecem retirar credibilidade aos autores: os Diplomas e outros e tais do Zé e os pontos e afins da Marilú do Desgoverno do Burkina Faso da Mongólia do Atlântico dos Fundilhos.
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